Cartel con las mascotas olímpicas elaboradas por los niños y las niñas.
Este blog fue creado en un principio para mostrar un proyecto sobre Juegos Olímpicos. Lo he utilizado para el trabajo práctico del curso web 2.0 del CRFPTIC realizado en el primer trimestre del 2012. Actualmente lo utilizo para poner lo que me gusta que voy encontrando en la web.
sábado, 14 de enero de 2012
FOTOS DEL ALUMNADO DURANTE LA ACTIVIDAD DE LA CAZA DEL TESORO. Anexo II.
Los niños y las niñas buscaron información en los enlaces de la Caza del Tesoro de los juegos olímpicos.
MAPA DE LAS CIUDADES ANFITRIONAS DE LOS JUEGOS OLÍMPICOS: Anexo V.
Esta actividad está iniciada pero aún no completada.
Este es el fabuloso proyector de transparencias que utilizamos para realizar dibujos en papel continuo grande.
Este es el fabuloso proyector de transparencias que utilizamos para realizar dibujos en papel continuo grande.
Mapa con las ciudades anfitrionas, obsérvese el vacio de Africa.
BUSCANDO LUGARES INTERESANTES DE LONDRES. Anexo VI.
Esta parte es la que está mas incompleta. La alumna ha buscado lo que ha ella le ha parecido mas interesante en unas guias de Londres y está en el proceso de buscar imágenes para despues situarlas en un plano y realizar una presentación.
PRESUPUESTO DE VIAJE A LONDRES. Anexo VII
Fotos de la alumna realizando la actividad.
Presupuesto realizada en hoja de cálculo de Open office.
Imagen del plano de Londres con los alojamientos elegidos para el presupuesto.
Presupuesto realizada en hoja de cálculo de Open office.
Imagen del plano de Londres con los alojamientos elegidos para el presupuesto.
MASCOTAS OLÍMPICAS. Anexo VIII
Presentación en Prezi de las mascotas de los Juegos Olímpicos (sin terminar).
jueves, 12 de enero de 2012
CIERRE DEL PROYECTO. EVALUACION. Anexo X.
| Evaluación inicial. | | | | | | | |
| | | D | |||||
| | N | ||||||
| | N | ||||||
| | D | ||||||
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| Durante el desarrollo del proyecto. | | JESÚS D. | |||||
Muestra interés en la realización de las actividades. | S | | |||||
| Adquiere habilidades para el manejo de programas informáticos (texto, imágenes, hoja de cálculo, presentaciones). | | | | | | | |
| Busca información en Internet, con la guía de un adulto para discriminar lo mas relevante. | | | | | S | | |
| Se responsabiliza de los compromisos adquiridos en el proyecto. | | | | | | | |
| Realiza producciones con los programas informáticos trabajados y/o con el soporte elegido. | | | | | | | |
| Expone a sus compañeros/as el trabajo realizado. | | | | | | | |
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